Я - повелитель времени...
22.10.2014
На проектном уроке, в рамках международного бакалавриата, мы затронули интересную тему -
"Время. Как я организую себя". А все началось с отгадывания загадки "Что возвратить нельзя?", "Что быстрее мысли", "Без ног и без крыльев оно, быстро летит, не догонишь его?" И что же такое время? Как ребята понимают это слово? В мини-группах ребята обсудили и записали мысли, связанные с этим понятием, поделились ими со всеми. Оказалось, что они знают много пословиц и поговорок, вспомнили фильмы и произведения, в которых сюжет зависел от потраченного времени, вспомнили и единицы измерения времени. Когда стали составлять рабочее определение времени, возник небольшой спор: что же такое время? Одни ребята говорили, что это процесс развития, происходящий в человеке и природе, другие настаивали на том, что это изменения, происходящие в человеке и в природе. К этому вопросу было решено вернуться в конце обсуждения темы "Время".

После мы посмотрели мультфильм "Сказка о потерянном времени". Его сюжет вызывал живой отклик у ребят. При обсуждении выяснилось, что и в нашем классе многие бездумно тратят своё время и время других, не только ребят, но и учителей и родителей. Они, конечно, не становятся старичками, как герои мультфильма, но и не используют свободные минутки на своё развитие и самосовершенствование. Ребята говорили о том, что неиспользованное время - это время погибшее безвозвратно. Потому что может очень многое произойти при потери даже миллисекунды и тем более года. Приводили этому много примеров. Что же делать, как сберечь драгоценные минутки? Возник вопрос: можем ли мы управлять своим временем, стать его повелителем? Ребята с уверенностью сказали, что могут. Ну что ж, посмотрим... А для начала решили выяснить, чем занялись бы ребята, если бы на уроке у них появилось свободное время и никто их не контролировал... Ответы были разные. Кто-то просто смотрел по сторонам, кто-то переговаривался тайными знаками с друзьями, играл в "танки" или просто рисовал..были и такие ребята, которые в это время захотели почитать, повторить домашнее задание, поработать в тетради на печатной основе... И таких детей оказалось немало. Ребятам было предложено в течении недели провести маленькое исследование. Дома - выяснить сколько времени тратят они на выполнение домашнего задания, в школе - проверить свою готовность к урокам.
А сегодня мы обсуждали, что же можно и нужно сделать, чтобы правильно использовать время. Вместе начали составлять памятку. Сразу же вспомнили, что такое памятка? Это то, что составляется для запоминания, на долгую память. Ребята сразу же сказали, что необходимо соблюдать режим дня, не опаздывать на уроки, уважать своё и чужое время, заранее планировать свои дела, научиться быть решительным и не откладывать дела, .. эта работа не закончилась. На дом было дано задание: обсудить с родителями, что нужно делать для эффективного использования своего времени. Работа продолжается...
Ярлыки: бакалавриат проектный урок фото
Самые интересные записи
Аттестация
27.06.2013 Аттестация (лат. attestatio - свидетельство), определение квалификации, уровня знаний работника или учащегося; отзыв о его способностях, деловых и иных качествах. В ряде ведомств и...
Комментариев нет
Экипировка для мотокросса
06.05.2013 Экипировка для мотокросса Вы решили заняться мотокроссом. Купили кроссовый мотоцикл. Теперь самое время задуматься о приобретении кроссовой экипировки. Полная мотоэкипировка для...
Комментариев нет
Модальность (в языкознании)
27.06.2013 Модальность (в языкознании) Модальность (в языкознании) Модальность в языкознании, понятийная категория, выражающая отношение говорящего к содержанию высказывания, целевую...
Комментариев нет
Госдума согласилась рассмотреть петицию против антипиратского закона
20.08.2013 Комитет Госдумы по гражданскому, уголовному, арбитражному и процессуальному законодательству рассмотрит петицию против антипиратского закона , набравшую 100 тысяч голосов. Об этом...
Ярлыки: Антипиратский закон Интернет Новости Интернет
Комментариев нет
Центр аттестации и экспертизы начал подготовку к СОУТ
22.10.2013 Центр аттестации и экспертизы начал подготовку к переаккредитации и переходу на новый закон "О специальной оценке условий труда" ( СОУТ ). Как всем известно из предыдущих новостей с 1...
Ярлыки: Аттестация рабочих мест ЦентрАттЭк Специальная оценка условий труда
Комментариев нет
Экипировка для езды на квадроцикле
24.06.2013 Квадроцикл - это настоящая гоночная машина, а не только средство передвижения. Кроме того отличный транспорт для любителей охоты, рыбалки, путешествий. Квадроциклы появились у нас...
Комментариев нет
Специальные виды грузов
01.10.2013 Специальные виды грузов - это грузы, требующие наиболее срочной доставки и соблюдения особых условий при перевозке. Классификация специальных видов грузов: Тяжелые и...
Комментариев нет
ИММУНИТЕТ ВОЕННЫХ КОРАБЛЕЙ
14.09.2013 ИММУНИТЕТ ВОЕННЫХ КОРАБЛЕЙ - Общепризнанный принцип международного морского права, означающий неприкосновенность военных кораблей, нераспространение на них законов иностранных...
Ярлыки: ИММУНИТЕТ ВОЕННЫХ КОРАБЛЕЙ
Комментариев нет
Бисерная мельница
20.08.2013 Бисерная мельница – оборудование для диспергирования ( измельчения ) пигментов и наполнителей при производстве наполненных лакокрасочных материалов: грунтовки, краски и эмали. В качестве...
Ярлыки: Бисерная мельница
Комментариев нет
Стоимость бренда KIA Motors выросла до 4,7 млрд долларов
06.10.2013 Корпорация KIA Motors за текущий год увеличила стоимость своего бренда на 15% и поднялась на 83 позицию в рейтинге «100 лучших мировых брендов», составленном на основе исследований...
Ярлыки: KIA Motors
Комментариев нет